اپلیکیشن شبکه آموزش
دریافت نسخه اندروید

مشاهده خبر

دو شنبه 29 شهریور 1400

در برنامه «به وقت ایران» مطرح شد؛

افزایش توانمندی معلمان در استفاده از فناوری‌های نوین

معاون آموزش وزارت آموزش و پرورش می‌گوید مرزهای زمان و مکان در دوران کرونا از آموزش برداشته شد و همکاران ما بیشتر از ساعاتی که موظف به انجام کار بودند، فعالیت داشتند و واقعا ایثار کردند اما متاسفانه ما نتوانستیم پرداختی متفاوتی به آن‌ها داشته باشیم.

 

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی سیما، بازگشایی مدارس در سال تحصیلی جدید سوژه برنامه زنده و تلویزیونی «به وقت ایران» در شب گذشته 28 شهریورماه بود که با حضور رضوان حکیم زاده معاون آموزش وزارت آموزش و پرورش و فرهاد بشیری عضو کمیسیون آموزش و نماینده مجلس روی آنتن شبکه آموزش رفت.

با چالش جدی در پایه مهارت‌های سوادی روبه‌رو هستیم
رضوان حکیم زاده معاون آموزش وزارت آموزش و پرورش در ابتدا بیان کرد: تربیت و انتقال مفاهیم به دانش‌آموزان 2 چالش جدی ما در سال تحصیلی گذشته بود چراکه فناوری‌ها در بهترین شرایط می‌توانند مفاهیم درسی را آموزش دهند اما قادر به تربیت نیستند.
وی ادامه داد: این تربیت از راه تعامل چهره به چهره با همسالان، مربیان و کادر مدرسه اتقاق می‌افتد که دانش‌آموزان سال گذشته از آن محروم بودند. همچنین چالش‌های جدی در یادگیری دانش‌آموزان وجود دارد و شکاف آموزشی در بین خانواده‌های کم‌برخوردار رخ داده است تا جایی که با چالش اساسی در پایه مهارت‌های سوادی روبه‌رو هستیم.
دانش‌آموزان ابتدایی نمی‌توانند جریان یادگیری را دنبال کنند
معاون آموزش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه فارسی خواندن و نوشتن زیربنای یادگیری و ضروری است دانش‌آموزان در کلاس اول به این امر تسلط پیدا کنند، گفت: 70 درصد دانش‌آموزان سال اولی در سال تحصیلی 98-97 نتایج خیلی خوب کسب کردند اما در سال گذشته 60 درصد دانش‌آموزان این نتیجه را کسب کردند که این موضوع نشان می‌دهد ما با کاهش 10 درصدی روبه‌رو هستیم از سوی دیگر در 2 سال قبل تعداد دانش‌آموزان نیازمند تلاش در فارسی کلاس اول 2.3 بود که امسال به 4.3 رسیده و 2 درصد افزایش پیدا کرده است.
حکیم‌زاده تاکید کرد: دانش‌آموزان ابتدایی در سنی نیستند که جریان یادگیری را خود دنبال کنند و لازم است معلمان خود را بشناسند. همچنین نگاه معلم به دانش‌آموز انگیزه می‌دهد اما تصور اینکه معلم از طریق فضای مجازی بتواند ارتباط موثری برقرار کند، درست نیست.
افزایش توانمندی معلمان در استفاده از فناوری‌های نوین در دوران کرونا
وی با اشاره به اینکه الگوی بازگشایی آموزش به شکل حضوری، ترکیبی و مجازی با توجه به شرایط مختلفی که مدارس دارند، خواهد بود، تصریح کرد: اول مهر مدارس آغاز سال تحصیلی جدید است اما مدارس به صورت تدریجی بازگشایی می‌شوند که این کار را در ابتدا با مناطق روستایی و عشایری آغاز می‌کنیم.
معاون آموزش وزارت آموزش و پرورش افزود: کرونا اگرچه چالش‌هایی برای نظام آموزش ایجاد کرد اما فرصت‌هایی را هم برای آموزش پدید آورد و آن افزایش توانمندی معلمان در استفاده از فناوری‌های نوین بود البته معلمان عزیز با همت و تلاش خود و با شرایطی که برای آن‌ها فراهم شده بود، مباحثی را که نیاز داشتند، یاد گرفتند.
مرزهای زمان و مکان در دوران کرونا از آموزش برداشته شد
حکیم‌زاده با بیان اینکه شبکه شاد قابلیت جدیدی پیدا کرده است، گفت: امیدوار هستیم با ارتقای شبکه شاد و تغییر در تولید محتوا شرایطی را فراهم کنیم همه دانش‌آموزان در بالاترین سطح به تحصیل خود ادامه بدهند.
وی با اشاره مرزهای زمان و مکان در دوران کرونا از آموزش برداشته شد، مطرح کرد: همکاران ما بیشتر از ساعاتی که موظف به انجام کار بودند، فعالیت داشتند و واقعا ایثار کردند اما متاسفانه ما نتوانستیم پرداختی متفاوتی به آن‌ها داشته باشیم البته مجلس با وزارت آموزش و پرورش همگام بوده و رییس جمهور منتخب نیز اعلام حمایت همه جانبه کرده است.
معاون آموزش وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: امسال بعد از 2 سال شاهد حضور رییس جمهور در آغاز سال تحصیلی جدید هستیم و شورای آموزش و پرورش روز دوشنبه 29 شهریور با حضور رییس عالی این شورا که شخص رییس جمهور است، برگزار می‌شود.
یکسری کارها نیازمند عزم ملی است
حکیم‌زاده با اشاره به اینکه ایجاد مدرسه، توزیع درسنامه‌ها، آموزش حضوری در منطقه و ایجاد شبکه شاد از وظایف وزارت آموزش و پرورش بوده و هست، عنوان کرد: تهیه تبلت و گوشی هوشمند برای مناطق کم برخوردار واقعا از دسترس ما خارج بود چراکه بودجه آموزش و پرورش مشخص و حجم عظیمی از آن صرف پرداخت حقوق می‌شود این کار نیازمند عزم ملی است چراکه درد تفاوت و تبعیض در شرایط از ذهن کودکان پاک نمی‌شود مگر آنکه نشان دهیم آن‌ها هم برخلاف شرایط متفاوت برای ما مهم است.
وی با بیان اینکه مدرسه خود زندگی است، یادآور شد: ما با مدرسه رفتن نظم زندگی را یاد می‌گیریم اما متاسفانه با تعطیلی مدارس به دلیل کرونا عادت غلط آینده دانش آموزان را تهدید می‌کند و خانواده‌ها هم  می‌گویند بچه‌هایشان مهارت‌های ارتباطی را یاد نگرفته‌اند و نظم زندگی‌شان بهم ریخته است امیدوارم بتوانیم به زودی جلوی ضررها را بگیریم.
کودکان باارزش‌ترین دارایی هستند
حکیم‌زاده خاطرنشان کرد: خانواده‌ها به ویژه در دوره ابتدایی سال گذشته بسیار جدی پای کار حضور داشته باشند و پا به پای معلمان آمدند. انتظارمان از خانواده‌ها این است که در بازگشایی مدارس که شرایط و الزامات خود را دارد با ما همکاری و مشارکت کنند چون همه دارای یک فکر و هدف هستیم و آن این است که کودکان مهمترین سرمایه و باارزش‌ترین دارایی هستند و آینده جامعه ما در گرو گذراندن روزهایی است که آن‌ها در حال حاضر می‌گذرانند.
ما هنوز نگران کرونا هستیم
فرهاد بشیری عضو کمیسیون آموزش و نماینده مجلس نیز در سخنانی مطرح کرد: کرونا مشکل حادی را برای ما و دیگر کشورها به وجود آورد و ما هنوز نگران هستیم برای بحث بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها وزیر علوم، وزیر بهداشت و سرپرست آموزش و پرورش به مجلس آمدند و برنامه‌های خود را ارایه دادند که بررسی و الگویی تدوین شد.
وی افزود: اهمیت برگزاری کلاس‌ها به صورت حضوری در مدرسه و دانشگاه بالاست و باتوجه به سرعت بخشیدن به واکسیناسون و ایجاد فضای مطلوب تصور ما این است که حداقل 30 تا 40 درصد دانش‌آموزان می‌توانند از آبان ماه در مدارس حاضر شوند از سوی دیگر اساتید و جمع زیادی از دانشجویان واکسن زده‌اند و این امر همچنان ادامه دارد تا دانشگاه‌ها هم بازگشایی شوند.
تلاش برای جبران عقب افتادگی‌ها
عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه ظرفیت آموزش نباید از بین برود، گفت: برداشت ما این است که هر زمان جامعه بخواهد فعال شود باید دانشگاه و مدارس راه بیفتند.
بشیری ادامه داد: برای ایجاد محیط امن در مدارس و دانشگاه‌ها نظارت‌هایی باید صورت بگیرد و تلاش ما این است که از همه ظرفیت‌ها  استفاده کنیم تا عقب‌افتادگی‌ها جبران شود.
وی در پایان خاطرنشان کرد: مجلس و دولت توامان باید با هم حرکت کنند. نگاه همه مجالس به ویژه مجلس یازدهم نگاه بسیار زیبا و مثبتی به بحث آموزش و پرورش است به همین دلیل در صحبت با مسئولان محترم گفتیم که یک نسخه واحد برای بازگشایی مدارس در همه کشور پاسخگو نیست و باید برنامه‌های مختلفی را در نظر داشته باشیم که اواین آن بازگشایی مدارس در روستاها و مناطق عشایری است چراکه آنتن صداوسیما در برخی از مناطق روستایی وجود ندارد و بسیاری هم از تبلت و اینترنت محروم هستند.
برنامه «به وقت ایران» در فصل دوم با رویکرد مهارتی و با ساختار گفتگومحور به تهیه‌کنندگی علیرضا عاصم یوسفی با اجرای ناصر خیرخواه روزهای یکشنبه و سه‌شنبه ساعت ۲۱:۴۵ تا ۲۳ به صورت زنده روی آنتن شبکه آموزش می‌رود.

دسته بندی:

آخرین اخبار

توسعه همکاری‌های شبکه آموزش و سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی خانواده از نگاه رهبر شهید روایت اندیشه تربیتی رهبر شهید در «معلم بعثت» تربیت کودک از نگاه رهبر شهید منظومه تربیتی رهبر شهید زن در نگاه رهبر شهید ۱۲ روایت ماندگار از رهبر شهید در قاب شبکه آموزش نقش رهبر شهید در آموزش و پرورش «هیچ‌وقت دیر نیست» در هفته وداع با رهبر شهید بدرقه رهبر شهید با شبکه آموزش شبکه آموزش فراخوان نگارش یادداشت برای ویژه‌برنامه «معلم بعثت» منتشر کرد. آشنایی با علل و درمان لرزش دست (پارکینسون) در «دکتر سلام» راهکارهای تبیین ادب ایرانی و باستانی به فرزندان در «هیچ‌وقت دیر نیست» پیشگیری و درمان رفلاکس در «دکتر سلام» گفت‌وگوی مؤثر با نوجوان «دکتر سلام» با موضوع «عفونت ادراری در کودکان» «دکتر سلام» با موضوع «قلب» «هیچ‌وقت دیر نیست» با موضوع «مادری در عصر دیجیتال» «مدرسه تلویزیونی ایران» ویژه آزمون‌های نهایی دانش‌آموزان پایه دوازدهم روی آنتن شبکه آموزش ویژه‌برنامه‌های شبکه آموزش در سالروز شهادت شهید چمران «روایت حماسه و معرفت در «ویژه‌برنامه‌های محرم» شبکه آموزش» «پرسشگر»؛ تحلیل عملکرد نظام تربیت رسمی و عمومی در جنگ رمضان ظرفیت سنجی الگوی مدارس هیئت امنایی برای مشارکت مردم مبعوث در امر تربیت «شبکه آموزش»؛ جشن بزرگ غدیر در قاب ویژه‌برنامه‌های مناسبتی «شبکه آموزش»؛ روایت قیام و انقلاب در ویژه‌برنامه‌های ۱۴ و ۱۵ خرداد تدارک شبکه آموزش برای هفته امامت و ولایت با محوریت اندیشه‌های رهبر شهید طنین «زنگ آموزش» در قلب کانون پرورش فکری/ پوشش زنده نمایشگاه کتاب کودک و نوجوان واکاوی سرنوشت تأثیر معدل بر کنکور در برنامه «پرسشگر» فرصت‌های تربیتی در جنگ بررسی ابعاد مادری در عصر دیجیتال بررسی ابعاد «تعامل همدلانه» در برنامه هیچ وقت دیر نیست شبکه آموزش بررسی نسخه ترمیم یافته سند تحول در ایستگاه آخر زنگ تحول در شبکه آموزش (بخش پایانی) زنگ تحول در شبکه آموزش (بخش دوم) زنگ تحول در شبکه آموزش (بخش اول) تحلیل پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت روز معلم در برنامه «پرسشگر» تماشای شکوه تعلیم در ویژه‌برنامه «الف تا» / شبکه آموزش میزبان معلمان ایران می‌شود جدول پخش مستندهای برگزیده شبکه آموزش سیما به مناسبت هفته معلم ویژه‌ برنامه «پرسشگر» به مناسبت هفته معلم روی آنتن شبکه آموزش وزیر آموزش و پرورش مهمان ویژه مدرسه تلویزیونی ایران در روز معلم کاهش نگرانی خانواده‌ها در زمینه آموزش با مدرسه تلویزیونی ایران به بهانه برخی نقدهای غیر منصفانه به فرآیند مدرسه تلویزیونی،بررسی واقعیت های جهانی و توقعات داخلی پیرامون نقش رسانه ملی مدرسه تلویزیون ۱۰ صبح باز می‌شود رقابت هیجان‌انگیز «حروف دانش» در قاب شبکه آموزش سفر به دنیای کلمات و دانستنی‌ها؛ با «حروف دانش» از «روایت آقا» تا حقایق ناگفته «ضیاءالدین»؛ ویژه‌برنامه‌های شبکه آموزش در اربعین شهادت رهبر انقلاب نقش مکمل رسانه در ایجاد آرامش/ «حروف دانش» یک مسابقه ساده نیست اطلاعیه صداوسیما درباره احتمال اختلال پخش برنامه‌ آموزشی مدرسه تلویزیونی ایران از شبکه آموزش برنامه‌های شبکه آموزش برای دانش‌آموزان با نیازهای خاص

ارسال دیدگاه


ارسال

جهت مشاهده دیدگاه های کاربران کلیک نمایید

دیدگاه ها