به گزارش روابط عمومی شبکه آموزش سیما،
در ادامه مصاحبه آمده است:
روایت‌سازی از ظرفیت مدارس در رسانه ملی
در این راستا پیگیری‌هایی انجام شده و با همکاری آموزش‌وپرورش شهر تهران و دفتر فیلمنامه، یک سریال سیتکامی به نام «الف» طراحی و فیلم‌نامه‌اش نیز نگاشته شد و پیگیری‌های لازم برای مراحل بعدی آن صورت گرفته است؛ اما برنامه جدی و در حال اجرای ما که به آن اشاره شد، تولید مستندهای فاخر از معلمان برتر و چهره‌های شاخص است. این مسیر را برای به تصویر کشیدن ظرفیت‌های دراماتیک مدرسه به‌طور جدی دنبال می‌کنیم. در حال حاضر، غیر از این دو مورد، با دفتر فیلمنامه رایزنی صورت گرفته تا فیلمنامه سریال دیگری بر اساس زندگی واقعی یک مدیر مدرسه خانم تولید شود.
تلاقی تحول در رسانه ملی و آموزش‌وپرورش و نقش رویداد الف‌تا
در خصوص پرسش چهارم و محل تلاقی تحول در دو نهاد رسانه ملی و آموزش‌وپرورش، به‌زعم بنده این نقطه اشتراک، تحول بر پایه نیروی انسانی و از دل میدان است. تحول در نظام‌های زنده اجتماعی، با بخشنامه و رویکردهای بالا به پایین محقق نمی‌شود؛ بلکه وابسته به انگیزه، اراده و بینش انسان‌ها است. ایده محوری ما در رویداد «الف‌تا» نیز دقیقاً همین بود: اثرگذاری بر بینش و انگیزه معلمان از طریق کثرت روایت‌هایی از کارهای خوب، کمتر دیده‌شده و گاه اصلاً دیده‌نشده. این رویکرد، پیش‌فرضش تحول در صف و میدان است و اینکه ستاد صرفاً بستری برای شناسایی، معرفی و هم‌افزایی کنشگران خط مقدم فراهم کند. بازخوردهای میدانی نشان داد که این اتفاق رخ داد و بعضی از معلمان پس از دو سه سال، خود متحول شدند. جالب‌تر اینکه برخی فعالیت‌های نوآورانه که پیش‌تر از سوی ادارات توبیخ می‌شد، به‌تدریج به ارزش تبدیل شد و نظام ارزش‌گذاری را تغییر داد.
این ایده با گفتمان تحول در رسانه ملی که بر دیده‌شدن مردم در قاب تلویزیون و مشارکت جدی آنان در تولید محتوا تأکید دارد، هم‌جهت است. ما در شبکه آموزش نیز مسیر مشابهی را می‌پیماییم. هم‌اکنون حلقه اولی متشکل از حدود هفت تا ده معلم داریم که به‌عنوان اتاق فکر شبکه، به‌طور مستمر در طراحی برنامه‌ها مشارکت دارند و بنده تقریباً هفته‌ای یک‌بار با ایشان جلسه دارم. حلقه دومی نیز شامل حدود نود تا نود‌وپنج معلم است که بازخوردهای مستمری از آنان دریافت می‌کنیم و بسیاری از ایده‌های برنامه‌سازی مانند «همه به‌پیش» و «الف‌تا» با مشارکت و مشورت همین عزیزان شکل گرفته است.
در پایان، به‌عنوان جمع‌بندی، وضعیت کلی شبکه برای سال جاری به این صورت است که تیم‌های تولیدی ما با مأموریتی بازتعریف‌شده، به‌طور تخصصی‌تر فعالیت می‌کنند. بر این اساس، یک گروه به‌طور خاص برای «معلم» (با محوریت جُنگ شبانگاهی «الف‌تا»)، یک گروه برای «دانش‌آموز» (با برنامه «همه به‌پیش») و یک گروه نیز برای «اولیا و عموم مردم» (با محوریت آموزش‌های عمومی سلامت و کشاورزی و نیز برنامه ویژه «آموزش خانواده» با موضوع تربیت فرزند) برنامه‌سازی می‌کنند. هرچند مدرسه تلویزیونی ایران به‌عنوان یک ضرورت ملی به کار خود ادامه خواهد داد، اما برای هر یک از این سه گروه، یک برنامه‌ویژه انعطاف‌پذیر طراحی شده‌است تا ایده‌های مختلف در قالب آن‌ها محقق شود. خوشبختانه برنامه خانواده‌محور و برنامه «الف‌تا» روی آنتن رفته و برنامه دانش‌آموزی «همه به‌پیش» نیز امیدواریم تا یک ماه آینده به پخش برسد. همچنین برنامه‌هایی نظیر مسابقه «حروف دانش» متصل به مدرسه تلویزیونی و برنامه کوتاه تاریخی «قاعده بازی» نیز در حال تولید و پخش هستند تا در کنار مستندهای معلمان، تصویری پویا و تحول‌خواه از رسانه تعلیم‌وتربیت ارائه شود. یکی از تحولات جاری شبکه نیز، تغییر در برنامه دوربین هفت است. این برنامه که به تولید گزارش از رویدادهای رسمی و کلان وزارت آموزش‌وپرورش محدود شده بود، اکنون به گزارش‌های میدانی جذاب از اقدامات الهام‌بخش دانش‌آموزان و معلمان کشور نیز می‌پردازد.